「本文来源：中国火箭*」
为积极适应当前部队
高分散、高动态、高风险
高涉密、高强度、现实困难多
等“五高一多”教育难题
火箭*某部
创新探索动散教育新模式
实现全员覆盖
时时受教、处处可控目标要求
打通课堂衔接战场的“最后一公里”
▲编唱快板戏送课到深山
▲演训一线叫响“誓当先锋、敢打头阵”
▲优秀*治教员送课下连
网络授课
该部着眼提高教育的针对性、实效性和时效性，利用视频会议系统、强*网“菜单选课”系统等既有平台，搭建网上群众性自我教育平台。
在内容上突出自主需求、形式上突出自主选择、时间上突出自主把握。官兵可根据年度学习计划和个人兴趣，在网上选课、听课，实现教育精准对接、全员覆盖，达到“点穴式”授课的目的。
▲网络大课
▲菜单选课
▲精品约课
▲定向推课
▲定期补课
▲线上补课
一线送课
该部针对部队“大分散、小集中”特点，采取优质教育资源前送一线模式，组织开展各类教育和相关教育活动。
突出“专题授课前送、活动安排前推、仪式庆典前置”等内容，紧盯时事*策、社会焦点、时*热点组织优秀*治教员备课送课到一线，增进教育的亲和力、实效性。
▲专题授课前送
▲活动安排前推
▲仪式庆典前置
集智献策
该部针对动散状态下部队节奏多样化、时间碎片化、人物流动化等突出特点，充分发挥官兵主观能动性，搭建官兵展示与表现的舞台，利用日常工作间隙组织官兵登台谈认识、讲体会、话心得。
对于官兵经常遇到的思想堵点、训练难点、
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