聚焦线上听评课
共研教学提质效
尚德格物为国担当
为持续提高学科教学的参与度，同线上教学内容紧密结合，实现离校不离研，近日，长春新区吉大尚德学校小学部综合学科开展线上听评课教研活动，对线上教学期间学生学习效果、反馈进行总结，进一步明确阶段性教学目标及方向。
音乐组
音乐组针对小学二年级音乐课程《吉祥三宝》进行听评课活动，在课程结构、环节、整体设计等方面进行细致的探讨，并对音乐组整体网上授课进行总结。小学阶段音乐课堂的节奏把控十分重要，需采取不同且多样的课堂设计，更好的呈现有效，有趣的“双有”音乐课堂。
美术组
美术组积极举行多次线上教研活动，研讨线上教学的高效方法策略。教师们认真备课，制定符合校情、班情、学情的个性化辅导方案。针对如何开展线上美术教学，积极认真开展教研。老师们分别从备课、上课、打卡、反馈和思考这五个环节进行阐述，分享其各自授课经验，相互推荐实用素材。
科学组
科学组教师从课程环节设计、课件制作、课程录制质量等多个方面进行评析。针对各年级在线上授课过程中的一些共性问题，进行讨论，由于科学课是一门实践性很强的课程，有些实验材料家长不便于准备，科学组教师结合具体学情调整教学进度，用更灵活的方式代替以往课堂教学中的小组讨论等环节，注重学生的互动和反馈。
道德与法治组
道法与法治学科组集体观摩五年级张赢月教师的《我参与我奉献》课程，开展线上评课和研讨，旨在提升教学质量、完善教学内容、落实时*学习，保障线上教学的有序开展。充分利用线上课堂的学习氛围，培养学生的责任意识，关心国家大事、关心生活和社会发展，增强担当精神和参与能力。同时，在本次研讨中，深度探讨做好传统教学与网络教学的思维转换，明确二者的区别，转变教学方式，根据当下学情，循序渐进、由浅入深、用学生的已知去引导未知，内容更要贴合学生生活。
心理组
心理组结合疫情期间学生学习状况，确定本次研讨课教学内容为《“疫”起调节情绪》，主讲教师郭子晶。在线上听评课交流研讨会上，郭老师分享本节课的教学设计过程及课堂效果反思。组内每位教师分别对本节课进行了细致的分析与研讨，总结丰富多样教学形式，探索激发学生学习兴趣的方式方法，调动学生主动参与互动的积极性。
聚焦线上听评课，共研教学提质效。长春新区吉大尚德学校小学综合学科通过此次活动以评促研，营造浓厚的教研氛围；以评督学，促进教师加强业务学习，不断总结推广教学经验，解决线上教学中存在的问题，加强教师专业化成长，提高教师队伍的整体水平，切实提高课堂教学效益，全面提升小学综合学科教学质量。
吉大尚德学校信息中心荣誉出品
撰稿编辑
陈晓莹
图片编辑
吉大尚德学校
美术编辑
马浠萌
校对编辑
马浠萌李秀明
责任编辑
兰凯琪
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