郭德纲相声、*电影爆火：会讲故事你就拥有了全世界
这段时间，小品演员*的电影《你好，李焕英》爆火，很多人带着母亲去影院，然后被感动得稀里哗啦，再建议身边的朋友也去看。
除了*，相声演员郭德纲最近也很火。他的德云社“龙”字科正在火热面试，据说报名的有两百多万人。
其实，他们两个的成功里有个共同之处，那就是：都会讲故事。
郭德纲的相声由一个又一个故事串起来；而*的电影，是在讲述一个感人故事。
不只如此，上我们学时的课、闲时读的四大名著都是故事，长大后，企业宣传的是故事，书、广告、电影、电视剧等等，全是故事。
历史上、现实里，从来就不乏以会讲故事而成名、成家的人。
正如古希腊哲学家柏拉图所说，谁会讲故事，谁就控制世界，谁就拥有整个世界。
《故事思维》一书则认为，故事可以影响他人，解决问题，能够燃起希望，留下深刻印象，也更容易建立融洽的人际关系。
所以，学习写作，也要具有故事思维。
1、人人喜欢听故事
有人说，喜欢听故事是人类的本能。
古代的皇帝用故事来统治臣民；反叛的人，也用故事来煽动；记录丰功伟绩、史册留名都是故事；
在大选中获胜的总统无一例外，都是讲故事的高手；连希特勒都用故事忽悠追随者为他办坏事。
TDE的演讲中，除去约不足35%的自我介绍和逻辑论证等，剩下65%以上内容全是在讲故事。
这是因为，人类的大脑本来就比较排斥干货和大道理，却唯独对故事毫无抵抗力。成功的人，深谙此道，所以才用故事来征服一切。
写作也是一样，不少初学写作的人，总是把文章写得很干，通篇都在讲道理，取名“干货文”。
事实上，这样的文章是很少有人看的。
一方面，是因为写作不是讲课或演讲，而是要通过文章与读者建立沟通；另一方面，读者和我们一样，都要面对生活和工作的双重压力，会更希望相对轻松和愉悦的阅读体验。
所以相对于长篇大论的讲道理，倒不如多以故事带道理，以故事带观点。就像《故事思维》中说的，道理只能赢得辩论，故事可以收服人心。
就如，小时候，父母告诉我们要懂善恶，听完也就忘了；但《白雪公主》《小红帽》《葫芦娃》《哪吒》等故事，却让我们分明了善良了丑恶；
老师说知识改变命运，听来又空又假；但几个名人故事一讲，我们马上就激情满满去学习；
而一篇干货类文章，人们通常要强迫自己读下去；但如果是个有趣的故事，我们就会开心地阅读。
2、写作处处是故事
事实上，好文章里几乎处处都是故事。
首先是标题，好的标题基本都是有故事的。比如：
“一次春节，撕开6亿人的隐痛：成年人的安全感，从来不是婚姻”(十点人物志)
“浙江一家7口遇难，幸存者一句话令人泪目：死亡并不是生命的结束”（桌子的生活观）
“比尔盖茨：世界上只有一个人比我富有”（环球文摘精选）
“谢谢你讨厌我”（拾遗）
“婚姻的真相：没有不出轨的伴侣”（水木君）
这些有故事的标题，最能吸引我们的阅读和探索兴趣，令人忍不住地想点开阅读。
其次是开头，有故事的开头，更能引起读者好奇心和共鸣感。比如：
网友和老公结婚八年，因为名下有套学区房，几年内有几波亲戚来借房给孩子挂户口读书。
这些来“借”学区房的亲戚们，说辞基本都一样：“假交易过户一下。”看完帖子，无数人被
该网友的亲戚的厚颜惊呆，可是网上一搜，又会发现这样的亲戚不是个例。
《青年文摘》
前几天，光明网发布的一个视频火了。
57岁母亲本来有一个梦想：当姥姥。
可34岁的博士女儿，偏偏选择丁克。
《青音约》
接着是内容，内容中的故事带着道理、也带着观点。
比如：
截图来自平台推文，如有侵权会立即删除《洞见》：为什么农村出来的大学生，大多混得比较差？作者通过故事，让不由得生出共鸣：没有家庭的支持和帮助，我们会生活得很困难。
截图来自平台推文，如有侵权会立即删除《十点读书》“过年回了一趟老家，我想离婚了”：婚姻里，比出轨更可怕的，是这4点
一个很常见的小故事，道出了“消极的评价会伤害婚姻”的道理。
最后是结尾，有故事的结尾会让文章的温度感倍增，不但升华了主题，也再次总结和强调了文章的观点，能很好引发读者的共情。如：
截图来自平台推文，如有侵权会立即删除《有书》《你好，李焕英》票房破34亿：我看清了中国式亲情的8条扎心真相
截图来自平台推文，如有侵权会立即删除《凯叔讲故事》70后夫妻花12年建“玻璃城堡”，引万网友围观：为人父母，太酷了！
有故事的文章给人感觉有温度、有人情味，很容易拉近与读者之间的距离；而那些偏理性的文章，则相对缺少人情味，不容易打动人，并且也会给读者以高高在上的感觉。
是因为理性十足的文章，通常只能通过数据、事实、图表等讲道理，是一种强行说服的方式；相反的，有故事思维的文章，则以人物、情节、事件、感情等带道理，是用引导来获得读者的认可。
读者从故事中找到共通之处，发现共性，也就建立了联结，产生出了共鸣。有了共鸣，道理就不难接受了。
《奇葩说》最佳辩手*执中曾说：没有人喜欢被改变。很多人以为学了沟通，对方就会觉得你说的都对。这是不可能的。
就是这样，只是通过讲道理就想让人接受观点，真的不太可能。在碎片化阅读的现代社会，更是难上加难。
3、讲故事要注意三个重点
写作中，具有故事思维很重要，但在加入故事时，也要注意以下三个重点：
第一是故事要讲给对的人听：
在选故事时，要注意面对的读者群体。比如写“妈妈如何培养孩子情商”的文章，开头用了一些国家把新冠疫情源头推给中国的故事，就不合适。
先不说故事是否贴切，重点在于给为培养孩子而焦虑的母亲讲这种故事，对方是不会感兴趣的。当然阅读也将难以为继，观点的输出更是成为无稽之谈。
把故事讲给对的人听，就要先思考文章是写给谁读的，这些读者关心的是什么、生活状态基本是个什么样的情况等等。
比如，写育儿类的文章，多讲明星、专家们的故事；职场类文章，可以多讲成功人士的故事；中老年养生的文章，多讲名人名著故事等等。
话要分人说，故事也要分人讲。
二是，故事不必长篇大论，精炼的故事更有力量。
史上最经典的短故事来自海明威，总共只有六个字“童鞋，全新，出售。”却给人极大的联想空间。
而有些作者，总怕故事讲不清楚，在论述类文章的故事中，加入动作、眼神、对话等，满是“我说”“他说”“我看他一眼”“他接着说”等等，读起来累、也找不到重点。
要注意的是，我们讲故事是为了带出道理，而不是在写小说。需要突出人物性格和对话。
故事的重点，在于高度聚焦于观点和道理，而不是故事本身。
三是，故事要客观，不要加入感情色彩
这并不是说，我们要冷漠叙述，而是说，要在讲述时保持客观。
比如，有位作者想用两年前跳桥的男孩的故事，引出关于母子沟通中的问题。却一边讲故事，一边痛斥那位母亲不注意沟通方式，又吐槽现在孩子心理承受能力差等。
这就大大拉低了故事本身的影响力，也削弱了故事的说服力与展现力。不但起不到带道理的作用，更会令读者心生厌恶而放弃阅读。
写在最后：
很多人都会犯一个错误，就是喜欢站在自己的角度，凭自己的经验来理解和考虑问题，还会由此给他人“指点江山”，提出解决方案。
却没有想过，对方也有自己的认知和经验。干巴巴地说教，带来的更多是抵触和反感，而非共鸣与接受。
比起干货满满，读者和我们自己一样，更喜欢听故事。
正像《故事思维》一书中所说：
故事思维，就是通过故事来沟通和交流的一种方法。目的是让对方通过我故事，来接受我们所表达的想法和做法，也就是用讲故事来影响他们的思维。
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